martes, 22 de febrero de 2011

LOS ARTISTAS TIENEN LA PALABRA


La  exposición los artistas tienen la palabra es elaborada con el fin de mostrar de manera artística una serie de reflexiones mostrando registros fotográficos  de las calles colombianas. Se podía notar en la manera en cómo estos artistas exponían que el  arte está presente en nuestras vidas, en nuestra cotidianidad y en sí, a ver que de diversas maneras  muchas de las acciones que en nuestro país se viven el día a día, tales como  de la desigualdad, inequidad, conflictos, acciones que puede que a muchos no les importe ni afecten pero viéndolo de esta manera artística tocan el corazón de muchos.
El primer conferencista Rolf Abderhalden hablo del proyecto de la demolición de la calle del cartucho ubicado en el barrio Santa Isabel en la ciudad de Bogotá;  en primer lugar habla de la negociación entre realidades de vida y muerte que es muy común en Latinoamérica, y dice que uno de los lugares con mayor manifestación es Colombia, ya que aquí se vive el riesgo de la supervivencia que es algo muy común para esta población, donde se vive a diario los enfrentamientos, el paramilitarismo, narcotraficantes  y  los millones de indigentes que habitan las calles que han sido catalogados como desechables.
Una parte importante de las últimas creaciones de este colectivo han girado en torno a la desaparición forzosa de una zona del barrio de Santa Inés, El Cartucho, un límite en pleno centro de Bogotá, en el cual sobrevivía una numerosa población de excluidos sociales. Los cambios del paisaje urbano en Bogotá, desde finales de los años noventa, han estado vinculados a propósitos de mejoramiento de la imagen de la ciudad, mediante soluciones urbanísticas que involucraron el desplazamiento y nunca la solución del problema de la indigencia.

El segundo conferencista Franklin Aguirre director de la Bienal de Venecia nos hablo de este proyecto realizado en el barrio Venecia de la ciudad de Bogotá, ya que se considera de gran importancia que a través de las memorias artísticas se desenvuelvan procesos pedagógicos desde y hacia la comunidad. De igual forma  se espera dotar al barrio de espacios simbólico-culturales, donde puedan desarrollarse las potenciales expresiones y prácticas culturales que se vienen produciendo desde su interior.

LA AUTORREGULACION: UN UNIVERSO DE POSIBILIDADES

CIENCIA - TECNOLOGÍA

Las ciencias y la tecnología involucran diferentes ámbitos y se encuentran en todos los espacios de la vida y la mayoría de actividades, como la comunicación y el juego; se entiende por estas como un conjunto de teorías o conceptos. La formación en tecnología se asume principalmente en aprender a manejar un computador ya que esta es representada por los artefactos.
En la científica aplicada se piensa la tecnología y la ciencia como dos fenómenos independientes; allí se ignora la relación con la humanidad, mientras que en los discursos autónomos se piensa que la ciencia es un dominio diferente a la tecnología, y que cada una de ellas utiliza una técnica particular para construir conocimientos. 
En la tecnología como actividad cultural se asume una actividad de construcción de explicaciones de los acontecimientos del mundo; esta acción se compromete con lo económico, lo político y lo ideológico ya que es un papel importante en las necesidades humanas.
Por ultimo y teniendo en cuenta lo anterior se llega a la conclusión que la tecnología y la ciencia son verdades que deben ser aprendidas y segundo que estas dos son neutrales. 
Corporación Escuela Pedagógica Experimental.